Сообщения

Сообщения за декабрь, 2006

Как объяснить ребенку, откуда берутся дети

Для всех родителей рано или поздно наступает момент, когда ребенок начинает задавать вопросы «про это», пытаясь выяснить, как он появился. Обычно такой интерес у детей формируется к четырем годам, тогда и следует начинать объяснять, откуда берутся дети . Родители не должны бояться этого момента или долго настраивать себя на сложный и долгий разговор. В возрасте четырех лет ребенку не следует рассказывать больше того, что конкретно его интересует. Отвечать на поставленный вопрос следует на языке, который понимает малыш, со спокойствием и уверенностью в голосе, желательно кратко. Откуда берутся дети? Такой вопрос родители слышат чаще всего, ответить на него Вы можете предельно просто и кратко: «Из животика». Обычно в возрасте пяти лет дети начинают озадачивать родителей более сложными вопросами. Как ребенок растет в животе? Чтобы ответить Вам следует использовать картинки о семечке или клеточке, находящейся в мамином животике. Проинформировать ребенка о том, как клеточка развивается,

Современные родители реже наказывают физически своих детей

Американские специалисты изучили изменения методов воспитания детей, начиная с 1979 года, и важность опыта, который будущий родитель приобретает в детстве. Исследователи из университета Огайо в 1979 году опросили девушек и юношей в возрасте 14−22 лет, чтобы выяснить особенности процесса их воспитания. До 1994 года опросы повторялись ежегодно, а затем каждые два года. В заключение опрашивали уже 1133 молодых родителей, которые на момент начала исследования еще сами были детьми. Предметом интереса ученых стало, например, как часто подростков шлепали в течение недели перед опросом, регулярно ли физически демонстрировали привязанность и хвалили, а также читали ли родители книги детям. Выяснилось, что девочки активно перенимают опыт матерей. Например, если их шлепали хотя бы раз в неделю, то они сами на 50% чаще, чем остальные, телесно наказывали детей. Напротив, отцы, которых шлепали в детстве, вряд ли будут поступать так сами, сообщили ученые. В целом же новое поколение любит поощрять

Нелюбимая ждет его у окна

Ты считаешь себя достаточно взрослой и эмансипированной особой, у которой трудно выбить землю из-под ног. И все же при словах самого любимого, нежного, талантливого, умного мужчины: "Я женат", - вздрагиваешь. "Уж такого точно со мной никогда не случится", - думала ты. - "Я никогда не буду в роли любовницы"… Не стоило зарекаться: хитростям судьбы можно только позавидовать! Лично я никогда не предполагала, что однажды встречу мужчину, который перевернет все мои представления о нравственности. И вот: влюблена по самые уши в отца троих детей и заботливого мужа, но не своего. Иногда стоит только вспыхнуть любви, и супружеский статус, моральные соображения уже не останавливают. Когда я узнала, что мужчина мечты уже занят, влечение оказалось настолько сильно, что запрет на связь с женатым мужчиной не сработал. Стремление быть любимой иногда сильнее табу, и это желание любви, как и запрет на любовь, всегда идут рядом. Профессор социологии из университета штата Ога

Как грамотно общаться с ребенком

Самое главное правило такое: безусловно любите и принимайте ребёнка! Правило 1 Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит о помощи. Своим невмешательством вы будете сообщать ему: «С тобой все в порядке! Ты, конечно справишься!» Правило 2 Если ребенку действительно нелегко, и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. При этом: - возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте делать ему самому! - по мере освоения ребенком новых действий постепенно передавайте их ему. Правило 3 Постепенно и неуклонно снимайте с себя заботу и ответственность за личные дела вашего ребенка и передавайте их ему! Правило 4 Позволяйте вашему ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным»! Правило 5 Если у ребенка эмоциональная проблема, буднт правильно его «активно» выслушать! Правило б Если поведение ребенка вызывает у вас «отрицательны